Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional

Tipo do curso

Pós-Graduação

Modalidade do curso

EAD
Presencial

Área do curso

Educação

Pedagogos, profissionais da área de Educação Especial e Inclusiva, Psicopedagogos, Fonoaudiologia, Psicologia, Terapia Ocupacional e graduados no Ensino Superior nas áreas a fins ligadas à Educação e Saúde.

Justificativa

O curso de Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional, contribui com as diversas conjunturas de ensino e aprendizagem aprofundando-se na compreensão da fisiologia cerebral humana. Com o objetivo de entender as funções de: memória, atenção, linguagem, raciocínio lógico e percepção com o intuito de auxiliar crianças, jovens e adultos nos processos educacionais. A área da Neurociência vem conquistando um espaço cada vez mais respeitável e acentuado no cenário nacional e, consequentemente, a demanda por profissionais qualificados tem se tornado crescente. Então, este curso foi criado para formar profissionais especializados e capacitados em intervir nas unidades escolares, clínicas, hospitalares e demais campos dos saberes.

Função do Neuropsicopedagogo

O Neuropsicopedagogo é especializado e faz uso dos conhecimentos em Neurologia, Psicologia e Pedagogia principalmente para compreender e potencializar a aprendizagem humana. Portanto, este profissional pode atender diferentes públicos como: pessoas com dificuldades de aprendizagem; pacientes com comprometimentos em determinadas funções devido a acidentes ou disfunções congênitas e precisam recuperá-las ou desenvolvê-las; superdotados que necessitam de programas de estímulos diferenciados ou alunos com necessidade de programas que potencialize seus rendimentos.

Diferentes áreas da Neuropsicopedagogia

O Neuropsicopedagogo pode atuar em diversos ambientes. Como o foco principal do curso da FAAC é o atendimento a alunos com dificuldades e transtornos de aprendizagem.

Objetivos

Explicar a intersecção entre a neurociência, psicologia e a pedagogia, por meio do conhecimento das relações neuropsicopedagógicas inerentes ao processo de aprendizagem;
Entender como ocorrem os mecanismos cerebrais referentes à aprendizagem, memória, linguagem, aos sistemas sensoriais e motores, atenção, emoções, ao comportamento, entre outros;
Especificar o processo de ensino-aprendizagem, identificando quais as melhores formas de ensinar e potencializar a aprendizagem;
Compreender as bases neurocientíficas dos processos envolvidos na aprendizagem;
Identificar os principais transtornos do desenvolvimento que podem prejudicar a aprendizagem;
Desenvolver e aplicar, na prática diária de ensino, conhecimentos e estratégias neurocientíficas que garantam um melhor processo de ensino-aprendizagem.

Carga horária

600 horas

Matriz curricular

MATRIZ CURRICULAR	C/H
Introdução a Neuropsicopedagogia: Conceitos Básicos Ética e Atuação Profissional	30h
Metodologia da pesquisa científica	30h
Bases Neurobiológicas da Aprendizagem, Psicofarmacologia e Neurociência	40h
Neurociências Aplicada a Educação e Educação Inclusiva	40h
Desenvolvimento Humano: Transtornos, Síndromes e Potencialidades no âmbito da Aprendizagem	30h
Educação do deficiente visual, físico e Múltiplo	30h
Educação do Deficiente Auditivo	30h
Educação e Deficiência Intelectual	30h
Funções Conativas, Executivas e Cognitivas	30h
Sociograma: Intervenção Neuropsicopedagogica tratando da convivência em Contextos Coletivos	40h
Neuropsicopedagogia e transtornos de aprendizagem: Avaliação e Intervenção	40h
Metodologia da Pesquisa, estudo de caso da aprendizagem	30h
Trabalho de conclusão de curso (artigo)
Total da carga horária das disciplinas	400h
Estágio Supervisionado Clínico	200h
Total	600h

Documentos para matrícula

Cópia do diploma autenticado;
Cópia do diploma simples;
2 cópias do histórico do Ensino Superior autenticadas;
2 cópias simples do RG *Não é aceito CNH;
2 cópias simples do CPF *Não é aceito CNH;
2 cópias simples da Certidão de Nascimento/Casamento;
2 cópias do comprovante de residência com CEP e atualizada;
2 Fotos 3x4 *Foto recente;
2 cópias do Título de eleitor.