O curso tem como base as reflexões sobre a educação de alunos com deficiências e as exigências de atualizações dos educadores, o desenvolvimento de habilidades e competências para compreender a educação na perspectiva da Educação Inclusiva e na valorização da diversidade e garantia dos direitos à educação de qualidade para todos.

Nesse âmbito, o Curso de pós-graduação em Educação Inclusiva, propicia a discussão nos aspectos éticos, políticos e educacionais da inclusão da pessoa com necessidades especiais. Entre os temas abordados, destacam-se a política educacional brasileira para a pessoa com deficiência, as características desse portador nas diferentes fases do desenvolvimento (infância, adolescência, juventude, maturidade e terceira idade), a relação entre escola e sociedade. O curso objetiva promover discussões sobre o contexto educacional e social e como as pessoas com necessidades especiais convivem, as adequações de espaços possibilitando as inclusões das diferenças. Também, o curso trata das elaborações de projetos, práticas e intervenções pedagógicas que possibilitam construir relações entre teorias e práticas.