Cursos de Pós-Graduação | Faculdade Academus

Pós-graduação

A pós-graduação (Lato Sensu) da Faculdade Academus - FAAC tem o intuito de contribuir com a capacitação profissional para os discente que já finalizaram a graduação e que almejam continuar seus estudos ou mesmo adquirir mais conhecimento em seu campo de atuação, ou tornar-se um especialista na área de sua escolha. A FAAC oferece mais de 20 cursos presenciais de especialização, aperfeiçoamento e extensão todos reconhecidos e credenciados pelo MEC e conta com um corpo docente qualificado entre Especialistas, Mestres e Doutores. Os cursos de pós-graduação da FAAC são realizados sempre em parcerias com grandes instituições de Ensino, sendo elas Nacionais e Internacionais. Acesse já e transforme sua vida!

Presencial

Educação

Alfabetização e Letramento

Objetivos:

Gerais

Compreender a alfabetização como processo em que devem ser respeitados o ritmo, as descobertas e as características individuais, possibilitando ao indivíduo a apropriação do ato de ler e escrever.

Específicos

Compreender a alfabetização como processo do desenvolvimento cognitivo;
Concluir que o professor alfabetizador é o elemento dinamizador de todo o processo educativo sendo responsável pela elaboração de procedimentos de intervenção adequados à transformação e a conquista no ambiente estimulador de aprendizagens significativas.

Público alvo:

Pedagogos, profissionais da área de Educação Especial e Inclusiva, Psicopedagogos, Neuropsicopedagogos, Psicomotricistas e graduados na área da Educação e áreas a fins.

Carga horária:

420 horas

Duração:

12 meses

Aulas:

Sábado das 08h às 17h - semana (2 encontros mensais) 19h às 22h

Matriz curricular:

Matriz Curricular	C/H
Concepção e organização da alfabetização no Brasil	30h
Base Nacional Comum Curricular, Alfabetização e Letramento	30h
Alfabetização e Letramento, Psicogênese da linguagem Oral e Escritas e as Teorias da Aprendizagem	30h
Avaliação e Registros no processo de Alfabetização	30h
Metodologias e concepções de Ensino Aprendizagem	30h
Alfabetização, Letramento e psicomotricidade – Corpo, Gestos e Movimentos.	40h
Alfabetização, Letramento no Ensino da Língua Portuguesa e Ciências Humanas	40h
Alfabetização, Letramento, Linguagem Matemática e Ciências da Natureza	40h
Alfabetização, Letramento e os recursos digitais	40h
Alfabetização, Letramento e Inclusão	40h
Alfabetização, Letramento de Jovens e Adultos	40h
Metodologia da pesquisa científica	30h
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (ARTIGO)
TOTAL	420h

OBS: Organização Matriz Curricular oferecido em EaD: 420h em 12 meses.

Documentos para matrícula:

Cópia do diploma autenticado;
Cópia do diploma simples;
2 cópias do histórico do Ensino Superior autenticadas;
2 cópias simples do RG *Não é aceito CNH;
2 cópias simples do CPF *Não é aceito CNH;
2 cópias simples da Certidão de Nascimento/Casamento;
2 cópias do comprovante de residência com CEP e atualizada;
2 Fotos 3x4 *Foto recente;
2 cópias do Título de eleitor.

Análise do Comportamento Aplicada ABA

Documentos para matrícula:

Cópia do diploma autenticado;
Cópia do diploma simples;
2 cópias do histórico do Ensino Superior autenticadas;
2 cópias simples do RG *Não é aceito CNH;
2 cópias simples do CPF *Não é aceito CNH;
2 cópias simples da Certidão de Nascimento/Casamento;
2 cópias do comprovante de residência com CEP e atualizada;
2 Fotos 3x4 *Foto recente;
2 cópias do Título de eleitor.

Atendimento Educacional Especializado - AEE

Objetivos:

Capacitar os profissionais para o Atendimento Educacional Especializado em salas de recursos multifuncionais e/ou centros de Atendimento Educacional Especializado, aprimorando, também à formação de professores que atuam nas salas de aula comuns, proporcionando o acesso a conhecimentos e subsídios para uma prática pedagógica qualificada como criação de projetos e ações pedagógicas em torno da inclusão.

Público alvo:

Professores da Educação Básica, Ensino Fundamental e Médio, professores da educação inclusiva, psicólogos, fisioterapeutas e demais profissionais que atuam na educação especial e/ou inclusiva.

Carga horária:

600 horas

Duração:

15 meses

Aulas:

Um sábado por mês das 8h às 17h - Durante a semana período noturno (três encontros por mês das 19h às 22h)

Matriz curricular:

MATRIZ CURRICULAR	C/H
Estruturas Curriculares: História da Educação Brasileira/ Modelos e Organização de Currículo na Educação Básica	40
Fundamentos da Educação Especial e Inclusão Escolar	40
Aspectos Legais e Pedagógicos do Atendimento Educacional Especializado	40
Deficiência Intelectual / Transtornos de Aprendizagem	40
Metodologia da Pesquisa Científica	40
Transtornos Globais do Desenvolvimento/ Espectros Autista/ Altas Habilidades	40
Práticas de Ensino para Deficiente Intelectual: Matemática, Leitura e Escrita.	40
Jogos, Brinquedos e Brincadeiras como Proposta Pedagógica para o Aprendizado do Deficiente Intelectual.	40
Deficiência Auditiva e Surdez	40
Deficiência Física e Deficiências Múltiplas	40
Planejamento, Recursos e Atividades para A.E. E	40
Deficiência Visual, Surdocegueira	40
Acessibilidades e Tecnologias Assistiva	40
Práticas Pedagógicas em AEE I e II	80
Trabalho de Conclusão de Curso

Documentos para matrícula:

Cópia do diploma autenticado;
Cópia do diploma simples;
2 cópias do histórico do Ensino Superior autenticadas;
2 cópias simples do RG *Não é aceito CNH;
2 cópias simples do CPF *Não é aceito CNH;
2 cópias simples da Certidão de Nascimento/Casamento;
2 cópias do comprovante de residência com CEP e atualizada;
2 Fotos 3x4 *Foto recente;
2 cópias do Título de eleitor.

Direito Educacional

Documentos para matrícula:

Cópia do diploma autenticado;
Cópia do diploma simples;
2 cópias do histórico do Ensino Superior autenticadas;
2 cópias simples do RG *Não é aceito CNH;
2 cópias simples do CPF *Não é aceito CNH;
2 cópias simples da Certidão de Nascimento/Casamento;
2 cópias do comprovante de residência com CEP e atualizada;
2 Fotos 3x4 *Foto recente;
2 cópias do Título de eleitor.

Docência do Ensino Superior

Objetivos:

GERAIS

Pensar a Modalidade do Ensino Superior, desenvolver habilidades e competências para atuação como docente no Ensino Superior.

ESPECÍFICOS

Desenvolver habilidades e competências para atuação como docente no Ensino Superior pensando sobre a importância das pesquisas, da atualização de conteúdos e das vivências de práticas educacionais próprias para o ensino superior, considerando que o público atendido, nesta Modalidade, terá atuação direta no mercado de trabalho como especialistas.
Atualizar e habilitar profissionais (tecnólogos, licenciados ou bacharéis) das diversas áreas do conhecimento, que estejam em exercício ou pretendem exercer funções relacionadas à docência no Ensino Superior.

Público alvo:

Profissionais de nível superior, de diferentes áreas do conhecimento, que pretendam atuar nos processos de Docência do Ensino Superior.

Carga horária:

420 horas

Duração:

12 meses

Aulas:

Sábado das 08h às 17h - semana (2 encontros por mês) das 19h às 22h)

Matriz curricular:

MATRIZ CURRICULAR	C/H
Fundamentos da Educação Superior	30h
Políticas de Gestão e Legislação da Educação	30h
Conceitos Básicos Ética e Atuação Profissional	30h
Filosofia e Sociologia Aplicada a Educação	40h
Práticas Interdisciplinares e Implementação de Projetos Pedagógicos	30h
Trajetória da Educação Inclusiva	40h
Fundamentos da Supervisão, Gestão, Orientação e Inspeção Escolar	40h
Metodologia da Pesquisa Científica	30h
Práticas, Metodologias e Avaliação da Aprendizagem	40h
Propostas Pedagógicas e Planejamento do Trabalho Docente	40h
Mídias e as Relações com o Ensino/Aprendizagem	40h
Estratégias e Recursos Didáticos	30h
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (ARTIGO)
Total	420h

Documentos para matrícula:

Cópia do diploma autenticado;
Cópia do diploma simples;
2 cópias do histórico do Ensino Superior autenticadas;
2 cópias simples do RG *Não é aceito CNH;
2 cópias simples do CPF *Não é aceito CNH;
2 cópias simples da Certidão de Nascimento/Casamento;
2 cópias do comprovante de residência com CEP e atualizada;
2 Fotos 3x4 *Foto recente;
2 cópias do Título de eleitor.

Educação Ambiental

Objetivos:

GERAIS

Desenvolver conhecimentos, habilidades e competências passíveis de atitudes voltadas para a preservação do meio ambiente.

ESPECÍFICOS

Construir conceitos sobre Educação Ambiental (EA), por meio das abordagens e marcos teóricos na área, incluindo a efetiva participação em projetos a serem desenvolvidos na rede escolar;
Compreender e desenvolver a consciência política e ecológica sobre o estilo de vida e o impacto sobre os ecossistemas, desenvolvendo senso de responsabilidade e repensando práticas de consumo e hábitos consumistas que impactam o meio ambiente.
Auxiliar no desenvolvimento de práticas e projetos a serem trabalhados em sala de aula visando o desenvolvimento sustentável.

Público alvo:

Educadores, pedagogos, agentes comunitários, organizações não governamentais, empresas que atuam em áreas de meio ambiente e demais profissionais com interesses em expandir conhecimento sobre o tema meio ambiente.

Carga horária:

420 horas

Duração:

12 meses / Sábado das 08h às 17h - semana (2 encontros mensais) das 19h às 22h

Aulas:

Um sábado por mês das 08h às 17h - Durante a semana período noturno (3 encontros mensais) das 19h às 22h

Matriz curricular:

MATRIZ CURRICULAR	C/H
História do Pensamento Ambiental	30h
Relação Sociedade e Meio Ambiente	40h
Ética, Educação Ambiental e Cidadania	40h
Sociedade e Desenvolvimento Sustentável	40h
Formação Docente para a Diversidade	40h
Múltiplas Competências pra os Profissionais de Educação	40h
Relações disciplinares e a Educação Ambiental: Multi, Pluri, Inter e Trandisciplinar	40h
Educação Ambiental e Qualidade de Vida	40h
Educação Ambiental e Currículo	40h
Metodologias e Projetos de Educação Ambiental	40h
Metodologia do trabalho científico	30h
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC)
Total	420h

Documentos para matrícula:

Cópia do diploma autenticado;
Cópia do diploma simples;
2 cópias do histórico do Ensino Superior autenticadas;
2 cópias simples do RG *Não é aceito CNH;
2 cópias simples do CPF *Não é aceito CNH;
2 cópias simples da Certidão de Nascimento/Casamento;
2 cópias do comprovante de residência com CEP e atualizada;
2 Fotos 3x4 *Foto recente;
2 cópias do Título de eleitor.

Educação Inclusiva

Objetivos:

GERAL

Discutir os princípios norteadores da Educação Inclusiva e diversidade contextualizando historicamente sobre as políticas públicas no contexto da Educação.

ESPECÍFICOS

Refletir a Educação Inclusiva e a Diversidade como referência para repensar as construções políticas e legais;
Analisar o desafio da desigualdade social e educacional e as mudanças dos paradigmas, a inclusão e as reformas da escola;
Analisar as necessidades educacionais especiais em suas especificidades.

Público alvo:

Profissionais graduados nas diversas áreas do conhecimento e que almeje atuar em salas de recursos e ambientes escolares ou contextos escolares que requeiram intervenções educativas ou em outras instituições.

Carga horária:

420 horas

Duração:

Sábado das 08h às 17h - semana (2 encontros mensais) 19h às 22h

Matriz curricular:

MATRIZ CURRICULAR	C/H
Fundamentos da Educação Inclusiva	30h
Diretrizes Curriculares na Educação Inclusiva: Adaptação e Diferenciação	30h
Educação Inclusiva e Diversidade	30h
Educação Inclusiva e Salas de Recursos	40h
Deficiências Múltiplas	40h
Deficiência Auditiva	40h
Deficiência Visual	40h
Deficiência Intelectual	40h
Inclusão da Pessoa com Transtornos Psicossociais e Intelectuais	40h
Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem	30h
Inclusão e as Diferentes Linguagens no Ensino/Aprendizagem	30h
Metodologia do trabalho científico	30h
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC)
Total	420h

Documentos para matrícula:

Cópia do diploma autenticado;
Cópia do diploma simples;
2 cópias do histórico do Ensino Superior autenticadas;
2 cópias simples do RG *Não é aceito CNH;
2 cópias simples do CPF *Não é aceito CNH;
2 cópias simples da Certidão de Nascimento/Casamento;
2 cópias do comprovante de residência com CEP e atualizada;
2 Fotos 3x4 *Foto recente;
2 cópias do Título de eleitor.

Educação Infantil

Objetivos:

Atualizar e capacitar profissionais para o trabalho cotidiano da docência, em instituições de educação infantil, bem como na formação de profissionais para cuidar/educar crianças de 0 a 5 anos.

Público alvo:

Profissionais formados em nível superior, professores e demais membros do magistério, em exercício ou não em instituições de Educação Infantil; assessores ou dirigente de órgãos executivos ou normativos de sistemas educacionais; profissionais de órgãos públicos, privados ou entidades com atribuições de planejamento, gestão ou controle de educação; recreadores e profissionais com grau universitário que atuem de algum na educação de crianças.

Carga horária:

420 horas

Duração:

12 meses

Aulas:

Um sábado por mês das 8h às 17h - Durante a semana período noturno (três encontros por mês das 19h às 22h)

Matriz curricular:

MATRIZ CURRICULAR	C/H
História e fundamentos da educação infantil	30h
Diversidade e inclusão	40h
Psicologia do desenvolvimento e Teorias da aprendizagem	40h
Linguagem oral e escrita	30h
Natureza e sociedade	30h
Literatura Infantil	40h
Ensino da matemática	30h
Ensino de artes e suas linguagens	40h
Corpo, movimento e psicomotricidade	40h
Atividade Lúdica na Educação Infantil	40h
Planejamento, execução e avaliação na educação infantil	30h
Metodologia do trabalho científico	30h
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (ARTIGO)
TOTAL	420h

Módulo 1: contem 4 núcleos temáticos com duração de quatro meses.

Módulo 2: contém 4 núcleos temáticos com duração de quatro meses.

Módulo 3: contém 4 Núcleos temáticos com duração de três meses.

TCC – Trabalho conclusão de curso pode ser entregue no prazo máximo de até um mês após o término do curso.

Curso Elaborado pela Pedagoga: Maria Luzia de Góis Silva – Malu Góis

Tutora: Prof.ª. Esp. Malu Góis.

Documentos para matrícula:

Cópia do diploma autenticado;
Cópia do diploma simples;
2 cópias do histórico do Ensino Superior autenticadas;
2 cópias simples do RG *Não é aceito CNH;
2 cópias simples do CPF *Não é aceito CNH;
2 cópias simples da Certidão de Nascimento/Casamento;
2 cópias do comprovante de residência com CEP e atualizada;
2 Fotos 3x4 *Foto recente;
2 cópias do Título de eleitor.

Gestão Escolar

Objetivos:

Considerando os termos do artigo 64 da Lei de diretrizes e Bases da Educação 9394/96, este curso trata da capacitação de profissionais para atuação como Gestores no âmbito Escolar, com base em três dimensões: a) capacidade estratégica para desempenho nos eixos administrativo e técnico, b) qualificação para a análise das políticas públicas educacionais e seus reflexos na realidade na escola, e c) incentivar a pesquisa como fonte de compreensão dos conflitos e problemas relativos à gestão escolar.

Público alvo:

Professores, profissionais da área da educação, coordenação, direção e supervisão entre outros.

Carga horária:

1100 horas

Duração:

18 meses

Aulas:

Um sábado por mês das 8h às 17h - Durante a semana período noturno (três encontros por mês das 19h às 22h)

Matriz curricular:

DISCIPLINAS	C/H
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, HISTÓRIA DA POLÍTICA E SOCIEDADE	50h
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS, POLÍTICOS E SOCIAIS DA GESTÃO ESCOLAR	60h
ESCOLA E SOCIEDADE	60h
ÉTICA EDUCACIONAL	50h
POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO	60h
PLANEJAMENTO E TEORIA DO CURRICULO	60h
CURRÍCULO ESTRUTURADO: IMPLEMENTAÇÃO DE PROGRAMAS PEDAGÓGICOS	60h
PROFISSÃO DOCENTE	50h
METODOLOGIA CIENTÍFICA / ESTÁGIO SUPERVISIONADO	50h
NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS E INCLUSÃO	60h
GESTÃO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO	50h
AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM	60h
AVALIAÇÃO FORMATIVA E INSTITUCIONAL	60h
GESTÃO EDUCACIONAL: DIREÇÃO	50h
GESTÃO EDUCACIONAL: SUPERVISÃO ESCOLAR	50h
GESTÃO, ORGANIZAÇÃO ESCOLAR E LIDERANÇA	50h
GESTÃO EDUCACIONAL: COORDENAÇÃO E ORIENTAÇÃO	60h
GESTÃO EDUCACIONAL: FINANCEIRA	50h
ESTÁGIO SUPERVISIONADO	100h
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
TOTAL	1100h

Documentos para matrícula:

Cópia do diploma autenticado;
Cópia do diploma simples;
2 cópias do histórico do Ensino Superior autenticadas;
2 cópias simples do RG *Não é aceito CNH;
2 cópias simples do CPF *Não é aceito CNH;
2 cópias simples da Certidão de Nascimento/Casamento;
2 cópias do comprovante de residência com CEP e atualizada;
2 Fotos 3x4 *Foto recente;
2 cópias do Título de eleitor.

LIBRAS: Educação de surdos

Objetivos:

GERAIS

Promover o contato com temas relacionados a comunidade surda, de modo a refletir a importância e seus efeitos no processo de inclusão do sujeito surdo.

ESPECÍFICOS

Conhecer a história da comunidade surda;
Conhecer a história da comunidade surda;
Conhecer a história da Escrita de Sinais e sua importância para a comunidade surda;
Desenvolver a expressão corporal e atenção visual;
Refletir sobre o processo educacional do sujeito surdo: propostas e metodologias;
Conhecer as Políticas Públicas da Educação de Surdos.

Público alvo:

Profissionais graduados nas diversas áreas do conhecimento.

Carga horária:

600 horas

Duração:

18 meses

Aulas:

1 Sábado por mês das 08h às 17h ou 2 encontros na semana das 19h às 22h

Matriz curricular:

MATRIZ CURRICULAR	C/H
A História e Cultura Surda	20h
Aspectos Biológicos da Surdez / Implante Clocear / Relações Interpessoais da Pessoa Surda	20h
Metodologia de Ensino em Libras L1 e L2	30h
Introdução a Linguística da Libras	20h
Surdocegueira e as Formas de Comunicação	30h
Libras no Ensino de Alunos Surdos na Educação Infantil, no Ensino Fundamental I e EJA	30h
Libras no Ensino de Alunos Surdos no Ensindo Findamental II e Ensino Médio	30h
Estrutura Teórica e Prática do TCC (ARTIGO)	20h
Metodologia de Ensino para Surdos	20h
Didática e Ensino para Alunos Surdos com Múltiplas Deficiências	30h
Práticas de Libras I	30h
Didática e Ensino da Língua Portuguesa e da Língua Inglesas como L2 pa Alunos Surdos	30h
Letramento e Alfabetização	20h
Metodologia do Ensino de Matemática para Surdos	30h
Práticas de Libras II	30h
Atuação, Ética e Legislação do Interlocutor e do Tradutor Intérprete em Sala de Aula	30h
Atividades Complementares	100h
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (ARTIGO)	60h
Total	600h

Documentos para matrícula:

Cópia do diploma autenticado;
Cópia do diploma simples;
2 cópias do histórico do Ensino Superior autenticadas;
2 cópias simples do RG *Não é aceito CNH;
2 cópias simples do CPF *Não é aceito CNH;
2 cópias simples da Certidão de Nascimento/Casamento;
2 cópias do comprovante de residência com CEP e atualizada;
2 Fotos 3x4 *Foto recente;
2 cópias do Título de eleitor.

Neurociência Aplicada à Educação

Público alvo:

Graduados em Pedagogia, Psicopedagogos, Licenciaturas, Psicologia, Fonoaudiologia, Fisioterapeutas, Terapeutas Ocupacionais, e áreas afins, profissionais que atuam em instituições de ensino e demais profissionais graduados no ensino superior.

Carga horária:

420 horas

Duração:

12 meses

Aulas:

Semanais, sábados e EaD.

Matriz curricular:

MATRIZ CURRICULAR	C/H
Fundamentos Da Neurociência	30h
Psicologia Do Desenvolvimento E Neurociência	20h
Introdução A Filosofia Da Mente	30h
Neuroanatomia E Neurofisiologia	30h
Funções Executivas Superiores	30h
Neuroquímica	30h
Neuroplasticidade E Aprendizagem Motora	30h
Neuropsicologia E Distúrbios Neurológicos E Psiquiátricos	60h
Psicofarmacologia	30h
Bases Neuronais E Aprendizagem	30h
Tópicos Em Neurociências E Práticas Psicopedagógicas	50h
Metodologia do trabalho científico	20h
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (ARTIGO)	30h
TOTAL	420h

Documentos para matrícula:

Cópia do diploma autenticado;
Cópia do diploma simples;
2 cópias do histórico do Ensino Superior autenticadas;
2 cópias simples do RG *Não é aceito CNH;
2 cópias simples do CPF *Não é aceito CNH;
2 cópias simples da Certidão de Nascimento/Casamento;
2 cópias do comprovante de residência com CEP e atualizada;
2 Fotos 3x4 *Foto recente;
2 cópias do Título de eleitor.

Neuropsicopedagogia Clínica

Objetivos:

Explicar a intersecção entre a neurociência, psicologia e a pedagogia, por meio do conhecimento das relações neuropsicopedagógicas inerentes ao processo de aprendizagem;
Entender como ocorrem os mecanismos cerebrais referentes à aprendizagem, memória, linguagem, aos sistemas sensoriais e motores, atenção, emoções, ao comportamento, entre outros;
Especificar o processo de ensino-aprendizagem, identificando quais as melhores formas de ensinar e potencializar a aprendizagem;
Compreender as bases neurocientíficas dos processos envolvidos na aprendizagem;
Identificar os principais transtornos do desenvolvimento que podem prejudicar a aprendizagem;
Desenvolver e aplicar, na prática diária de ensino, conhecimentos e estratégias neurocientíficas que garantam um melhor processo de ensino-aprendizagem.

Público alvo:

Pedagogos, profissionais da área de Educação Especial e Inclusiva, Psicopedagogos, Fonoaudiologia, Psicologia, Terapia Ocupacional e graduados no Ensino Superior nas áreas a fins ligadas à Educação e Saúde.

Carga horária:

600 horas

Duração:

18 meses

Aulas:

Sábado das 08h às 17h - semana (2 encontros mensais) 19h às 22h

Matriz curricular:

MATRIZ CURRICULAR	C/H
Introdução a Neuropsicopedagogia: Conceitos Básicos Ética e Atuação Profissional	30h
Metodologia da pesquisa científica	30h
Bases Neurobiológicas da Aprendizagem, Psicofarmacologia e Neurociência	40h
Neurociências Aplicada a Educação e Educação Inclusiva	40h
Desenvolvimento Humano: Transtornos, Síndromes e Potencialidades no âmbito da Aprendizagem	30h
Educação do deficiente visual, físico e Múltiplo	30h
Educação do Deficiente Auditivo	30h
Educação e Deficiência Intelectual	30h
Funções Conativas, Executivas e Cognitivas	30h
Sociograma: Intervenção Neuropsicopedagogica tratando da convivência em Contextos Coletivos	40h
Neuropsicopedagogia e transtornos de aprendizagem: Avaliação e Intervenção	40h
Metodologia da Pesquisa, estudo de caso da aprendizagem	30h
Trabalho de conclusão de curso (artigo)
Total da carga horária das disciplinas	400h
Estágio Supervisionado Clínico	200h
Total	600h

OBS: Organização Matriz Curricular oferecido em EaD: 420h em 12 meses

Módulo 1= 140h (4 meses);

Módulo 2 = 250h (5 meses);

Módulo 3 = 110h (3meses).

Documentos para matrícula:

Cópia do diploma autenticado;
Cópia do diploma simples;
2 cópias do histórico do Ensino Superior autenticadas;
2 cópias simples do RG *Não é aceito CNH;
2 cópias simples do CPF *Não é aceito CNH;
2 cópias simples da Certidão de Nascimento/Casamento;
2 cópias do comprovante de residência com CEP e atualizada;
2 Fotos 3x4 *Foto recente;
2 cópias do Título de eleitor.

Psicomotricidade

Objetivos:

O Curso de Especialização em Psicomotricidade da Faculdade Academus - FAAC é composto por um conteúdo programático bem completo, abrangendo as principais áreas do conhecimento e os saberes necessários, com carga horária adequada, para uma sólida formação de um Psicomotricista. Os professores do nosso curso têm larga experiência nos temas ministrados, bem como, específica formação na área da Psicomotricidade para uma perfeita conexão dos conteúdos científicos visando a constituição integral do profissional de Psicomotricidade.

Carga horária:

600 horas

Duração:

24 meses

Matriz curricular:

Disciplinas

Estudo da Organização Física do Corpo Humano
Cinesiologia e Fisiologia do Movimento
Estudo Neurocientífico do desenvolvimento Humano
Gênese, filogênese e Ontogênese da Psicomotricidade
Psicomotricidade e suas Bases Neurofuncionais
Desenvolvimento Psicomotor Humano
Envelhecimento e GerontoPsicomotricidade
Desenvolvimento Psicológico e Afetividade
Desenvolvimento da Fala e Pré requisitos da Alfabetização
Síndromes e Transtornos do Desenvolvimento
Avaliação e Diagnóstico Psicomotor
Bioética e Sigilo Profissional
Estudo Social e Familiar Brasileiro
Síndromes e Transtornos do Desenvolvimento
Avaliação e Diagnóstico Psicomotor
Bioética e Sigilo Profissional
Estudo Social e Familiar Brasileiro
Aprendizagem e Prática Psicomotora
Práticas Psicomotoras na Escola
Práticas Psicomotoras na Clínica
Sensibilização e Técnicas da Psicomotricidade
Metodologia da Pesquisa Científica e Supervisão
Apresentação do TCC

Documentos para matrícula:

Cópia do diploma autenticado;
Cópia do diploma simples;
2 cópias do histórico do Ensino Superior autenticadas;
2 cópias simples do RG *Não é aceito CNH;
2 cópias simples do CPF *Não é aceito CNH;
2 cópias simples da Certidão de Nascimento/Casamento;
2 cópias do comprovante de residência com CEP e atualizada;
2 Fotos 3x4 *Foto recente;
2 cópias do Título de eleitor.

Psicopedagogia Clínica e Institucional

Objetivos:

Fornecer arcabouço teórico-prático para que o psicopedagogo possa atuar tanto no contexto Institucional e Clínico Psicopedagógico.
Propiciar condições para que o Psicopedagogo possa atuar na investigação Psicopedagógica utilizando os referenciais científicos, visando o fortalecimento do estudo dentro da própria Psicopedagogia e no seu intercâmbio com áreas afins.
Formar profissionais aptos a assessorar os professores a respeito dos diversos aspectos que o processo de ensino-aprendizagem apresenta.
Formar profissionais aptos a fornecer aos professores fundamentos necessários ao processo de inclusão dos alunos com deficiência.
Propagar fundamentos teóricos-práticos para o Psicopedagogo na área de Psicopedagogia Institucional necessários ao bom desempenho do seu papel.
Propiciar fundamentos teóricos-práticos para o Psicopedagogo na área de Psicopedagogia Clínica.
Propiciar fundamentos teórico-práticos para que o Psicopedagogo possa exercer o diagnóstico, a intervenção e o tratamento psicopedagógico.

Público alvo:

Pedagogos, Psicólogos, Profissionais de Educação Especial e Inclusiva, Neuropsicopedagogia, Neuropedagogia, Psicomotricidade e graduados em outras áreas.

Carga horária:

720 horas

Duração:

18 meses

Aulas:

Um sábado por mês das 8h às 17h - Durante a semana período noturno (três encontros por mês das 19h às 22h)

Matriz curricular:

Disciplinas

DISCIPLINA	HORAS
DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM	40
INTRODUÇÃO, ÉTICA PROFISSIONAL E LEGISLAÇÃO VOLTADA A PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL	60
BASES NEUROLÓGICAS DA APRENDIZAGEM	40
REABILITAÇÃO E ESTIMULAÇÃO COGNITIVA	30
EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA	30
METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO	40
COGNIÇÃO E APRENDIZAGEM	30
PROCESSOS CONSTRUTIVOS DA LEITURA E DA ESCRITA	30
PROCESSOS CONSTRUTIVOS DA MATEMÁTICA	30
TÉCNICAS DE ORIENTAÇÃO VOCACIONAL	30
RELAÇÕES FAMILIARES: VÍNCULO AFETICO E APRENDIZAGEM	20
PSICOGERONTOLOGIA	40
INSTRUMENTOS PARA AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICO INSTITUCIONAL	40
ESTUDO DE CASO I: INSTITUCIONAL	50
INSTRUMENTOS PARA AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA CLÍNICA	40
ESTUDO DE CASO II: CLÍNICO	50
ESTÁGIO SUPERVISIONADO - INSTITUCIONAL	100
ESTÁGIO SUPERVISIONADO - CLÍNICO	100
CARGA HORÁRIA TOTAL:	800

Documentos para matrícula:

Cópia do diploma autenticado;
Cópia do diploma simples;
2 cópias do histórico do Ensino Superior autenticadas;
2 cópias simples do RG *Não é aceito CNH;
2 cópias simples do CPF *Não é aceito CNH;
2 cópias simples da Certidão de Nascimento/Casamento;
2 cópias do comprovante de residência com CEP e atualizada;
2 Fotos 3x4 *Foto recente;
2 cópias do Título de eleitor.

Saúde

Docência do Ensino Médio, Técnico e Superior na Área da Saúde

Documentos para matrícula:

Cópia do diploma autenticado;
Cópia do diploma simples;
2 cópias do histórico do Ensino Superior autenticadas;
2 cópias simples do RG *Não é aceito CNH;
2 cópias simples do CPF *Não é aceito CNH;
2 cópias simples da Certidão de Nascimento/Casamento;
2 cópias do comprovante de residência com CEP e atualizada;
2 Fotos 3x4 *Foto recente;
2 cópias do Título de eleitor.

Estratégia Saúde Família - ESF

Documentos para matrícula:

Cópia do diploma autenticado;
Cópia do diploma simples;
2 cópias do histórico do Ensino Superior autenticadas;
2 cópias simples do RG *Não é aceito CNH;
2 cópias simples do CPF *Não é aceito CNH;
2 cópias simples da Certidão de Nascimento/Casamento;
2 cópias do comprovante de residência com CEP e atualizada;
2 Fotos 3x4 *Foto recente;
2 cópias do Título de eleitor.

Unidade de Terapia Intensiva Neonatal, Pediátrica e Adulto

Documentos para matrícula:

Cópia do diploma autenticado;
Cópia do diploma simples;
2 cópias do histórico do Ensino Superior autenticadas;
2 cópias simples do RG *Não é aceito CNH;
2 cópias simples do CPF *Não é aceito CNH;
2 cópias simples da Certidão de Nascimento/Casamento;
2 cópias do comprovante de residência com CEP e atualizada;
2 Fotos 3x4 *Foto recente;
2 cópias do Título de eleitor.

Urgência e Emergência

Documentos para matrícula:

Cópia do diploma autenticado;
Cópia do diploma simples;
2 cópias do histórico do Ensino Superior autenticadas;
2 cópias simples do RG *Não é aceito CNH;
2 cópias simples do CPF *Não é aceito CNH;
2 cópias simples da Certidão de Nascimento/Casamento;
2 cópias do comprovante de residência com CEP e atualizada;
2 Fotos 3x4 *Foto recente;
2 cópias do Título de eleitor.

Administração de negócios

Gestão de Negócios Marketing

Objetivos:

GERAIS

Atualizar profissionais desenvolvendo habilidades de liderança empresarial e realização profissional em todas as áreas.

ESPECÍFICOS

Refletir sobre a Gestão de Negócios e Marketing em relação ao mercado, entender todo o processo interno de produção, bem como o conhecimento da estrutura e da organização (e a sua atuação como profissional).
Estabelecer estratégias administrativas empresariais relacionando ambiente interno e externo ao ambiente corporativo e os conceitos para se desenvolver estratégias corporativas de comercialização do produto/serviço;
Desenvolver habilidade analítica e estratégica interligadas a visão do mercado sobre a empresa, o produto, o processo, a embalagem, a distribuição etc. (logística). Entendendo toda a organização como sucesso da corporação;

Público alvo:

Profissionais graduados nas áreas de Administração, Ciências Contábeis, Economia, para micro e pequenos empresários e para graduados de outras áreas que pretendam atuar nos processos de negócios ou comerciais nas empresas buscando conceitos e ferramentas para melhorar a performance e resultado efetivo.

Carga horária:

420 horas

Duração:

12 meses

Aulas:

Sábado das 08h às 17h - semana (2 encontros mensais) 19h às 22h

Matriz curricular:

MATRIZ CURRICULAR	C/H
Fundamentos da Gestão e Teorias de Administração	30h
Gestão de marketing e Pesquisa de Mercado	40h
Gestão de Pessoas e Liderança	40h
Gestão da Qualidade e de Processos	40h
Gestão de Tecnologia e Inovação	40h
Gestão Financeira e Ambiente Econômico	40h
Gestão Internacional e Comércio Exterior	40h
Estratégia Empresarial e de Negociação	30h
Planejamento e Gestão de Projetos	30h
Empreendedorismo e Plano de Negócios	30h
Logística, Supply Chain e Operações	30h
Metodologia do Trabalho Científico	30h
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (ARTIGO)
Total	420h

Documentos para matrícula:

Cópia do diploma autenticado;
Cópia do diploma simples;
2 cópias do histórico do Ensino Superior autenticadas;
2 cópias simples do RG *Não é aceito CNH;
2 cópias simples do CPF *Não é aceito CNH;
2 cópias simples da Certidão de Nascimento/Casamento;
2 cópias do comprovante de residência com CEP e atualizada;
2 Fotos 3x4 *Foto recente;
2 cópias do Título de eleitor.

Gestão de Pessoas

Objetivos:

GERAIS
Atualizar profissionais a gerenciar com pessoas as competências necessárias para uma atuação plena e produtiva na área de Gestão de Recursos Humanos.

ESPECÍFICOS

Atuar no planejamento e gerenciamento de pessoas dentro de uma organização, assim como nos diversos subsistemas de pessoas como: provisão, aplicação, manutenção, desenvolvimento e monitoramento;
Contribuir para o enriquecimento comportamental e profissional das equipes de trabalho, dentro de um ambiente organizacional produtivo;
Atuar como líder na mobilização de pessoas e equipes na execução de atividades do cotidiano organizacional;
Gerenciar e promover a melhoria contínua de processos de RH com foco em resultados.

Público alvo:

Os profissionais graduados nas áreas de Administração, Ciências Contábeis, Economia, para micro e pequenos empresários e para graduados de outras áreas que pretendam gerenciar pessoas e equipes com excelência.

Carga horária:

420 horas

Duração:

12 meses / Sábado das 08h às 17h - semana (2 encontros mensais) 19h às 22h

Principais atividades:

O curso objetiva qualificar para o exercício da prática profissional de Gestão de Pessoas, visando atender demandas sociais, organizacionais ou profissionais e do mercado de trabalho. Também, objetiva contribuir na qualificação de profissionais para promover a articulação integrada da formação profissional com entidades demandantes de naturezas diversas, visando dinamizar a eficácia máxima à excelência da gestão das organizações no Brasil atendendo os CRITÉRIOS DE EXCELÊNCIA DO PNQ (Prêmio Nacional da Qualidade), que está pautado em Informações e conhecimento; Liderança; Estratégia e planos; Processos; Pessoas; Clientes; Sociedade e Resultados. Como foco principal a formação de profissionais qualificados para investigar a própria prática de forma sistemática, por meio do uso do método científico, que consiga relacionar a teoria à prática transformando a realidade.

Matriz curricular:

MATRIZ CURRICULAR	C/H
Modelos Contemporâneos de Gestão	30h
Ética e Direito nas Relações Profissionais	30h
Legislação e Rotinas Trabalhistas	40h
Comunicação Organizacional e Relações no Trabalho	40h
Gestão, Liderança e Remuneração Estratégica	40h
Planejamento, Captação e Seleção na Gestão de Pessoas	40h
Aprendizagem, Treinamento e Desenvolvimento de Pessoas	40h
Desenvolvimento de Pessoas em Equipe	30h
Tecnologia e Comunicação em Recursos Humanos	40h
Planejamento Estratégico	30h
Estratégia de Negociação	30h
Metodologia do trabalho científico	30h
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (ARTIGO)
Total	420h

Documentos para matrícula:

Cópia do diploma autenticado;
Cópia do diploma simples;
2 cópias do histórico do Ensino Superior autenticadas;
2 cópias simples do RG *Não é aceito CNH;
2 cópias simples do CPF *Não é aceito CNH;
2 cópias simples da Certidão de Nascimento/Casamento;
2 cópias do comprovante de residência com CEP e atualizada;
2 Fotos 3x4 *Foto recente;
2 cópias do Título de eleitor.

Gestão em Projetos Sociais e Políticas Públicas

Objetivos:

GERAIS

Contribuir para a identificação e para a compreensão das demandas da realidade social em suas várias dimensões, da sociedade brasileira, entendendo as exigências da sociedade moderna em reorganizar com instituições que desenvolvam programas sociais.

ESPECÍFICOS

Elaborar, coordenar, executar e avaliar planos, programas e projetos que sejam do âmbito de atuação das várias políticas setoriais e transversais;
Desenhar projetos e avaliar as ações programadas;
Permitir a captação de recursos públicos e privados nas áreas sociais.

Público alvo:

Bacharéis e licenciados em ciências humanas, sociais e biológicas; psicólogos, historiadores, pedagogos, turismólogos, geógrafos, jornalistas, arquitetos, biólogos, ecólogos, bibliotecários, advogados consultores, coordenadores e gerentes de projetos sociais, agentes sociais e áreas afins.

Carga horária:

420 horas

Duração:

12 meses / Sábado das 08h às 17h - semana (2 encontros mensais) 19h às 22h

Matriz curricular:

MATRIZ CURRICULAR	C/H
Construção das Políticas Públicas: História e Sociedade	30h
Desafios Contemporâneos para o Trabalho Social e Científico	30h
Evolução dos Sistemas de Proteção Social no Brasil	30h
Noção de Direito Aplicado Área Social	30h
Gestão Financeira, Orçamentária e Captação de Recursos	30h
Implantação, Avaliação e Monitoramento de Projetos Sociais	40h
Gestão do Capital Humano e Relações Interpessoais	40h
Teoria em Administração I: Organizações Sociais e Gestão Pública - Realidade e Perspectivas	40h
Teorias em Administração II: Fundamentos do Planejamento	40h
Tópicos Avançados em Análise Social I: Migrações, Relações Étnico-Raciais, Gênero e Diversidade	40h
Tópicos Avançados em Análise Social II: Família, Criança, Adolescente e Processos de Envelhecimento	40h
Metodologia do trabalho científico	30h
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (ARTIGO)
Total	420h

Documentos para matrícula:

Cópia do diploma autenticado;
Cópia do diploma simples;
2 cópias do histórico do Ensino Superior autenticadas;
2 cópias simples do RG *Não é aceito CNH;
2 cópias simples do CPF *Não é aceito CNH;
2 cópias simples da Certidão de Nascimento/Casamento;
2 cópias do comprovante de residência com CEP e atualizada;
2 Fotos 3x4 *Foto recente;
2 cópias do Título de eleitor.

Gestão Pública

Objetivos:

GERAIS
Desenvolver habilidades para que o líder possa planejar, implantar e avaliar criticamente as práticas de gestão aplicadas em sua atuação profissional.

ESPECÍFICOS

Compreender e ampliar a competência como gestor em produzir conhecimentos sobre sua própria atuação de maneira reflexiva e crítica transformando constantemente suas práticas;
Refletir sobre a função do Gestor público como agente avaliador que contextualiza de modo crítico e transformador as organizações das instituições públicas;
Dinamizar ações no quadro de pessoal que compõe os funcionários, as distribuições dos recursos direcionado as repartições públicas e as possibilidades de mudanças dentro da legalidade da gestão pública.

Público alvo:

Profissionais de nível superior dos setores público e privado, que tenham interesse em ampliar sua base de conhecimento mediada pelo método científico. Diferentes áreas do conhecimento, que pretendam atuar nos processos de Gestão Pública.

Carga horária:

420 horas

Duração:

12 meses / Sábado das 08h às 17h - semana (2 encontros mensais) 19h às 22h

Matriz curricular:

MATRIZ CURRICULAR	C/H
Introdução a Ética na Gestão Publica	30h
O Público e o Privado na Gestão Pública	30h
O Estado e os problemas contemporâneos	30h
Desenvolvimento e Mudanças no Estado Brasileiro	30h
Políticas Públicas	40h
Indicadores Socioeconômicos na Gestão Pública	40h
Planejamento Estratégico Governamental: Estado Governo e Mercado	30h
Cultura e Mudanças Organizacional na Gestão Pública	40h
Redes Públicas e Cooperação em Ambiente Federativos	40h
Gestão Operacional e logística	40h
Plano Plurianual e Orçamento Público	40h
Metodologia do trabalho científico	30h
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (ARTIGO)
Total	420h

Documentos para matrícula:

Cópia do diploma autenticado;
Cópia do diploma simples;
2 cópias do histórico do Ensino Superior autenticadas;
2 cópias simples do RG *Não é aceito CNH;
2 cópias simples do CPF *Não é aceito CNH;
2 cópias simples da Certidão de Nascimento/Casamento;
2 cópias do comprovante de residência com CEP e atualizada;
2 Fotos 3x4 *Foto recente;
2 cópias do Título de eleitor.

EAD

Educação

Educação Ambiental

Objetivos:

GERAIS

Desenvolver conhecimentos, habilidades e competências passíveis de atitudes voltadas para a preservação do meio ambiente.

ESPECÍFICOS

Construir conceitos sobre Educação Ambiental (EA), por meio das abordagens e marcos teóricos na área, incluindo a efetiva participação em projetos a serem desenvolvidos na rede escolar;
Compreender e desenvolver a consciência política e ecológica sobre o estilo de vida e o impacto sobre os ecossistemas, desenvolvendo senso de responsabilidade e repensando práticas de consumo e hábitos consumistas que impactam o meio ambiente.
Auxiliar no desenvolvimento de práticas e projetos a serem trabalhados em sala de aula visando o desenvolvimento sustentável.

Público alvo:

Carga horária:

420 horas

Duração:

11 meses (de 03/02 a 18/12/2020)

Aulas:

100% Online na plataforma EAD

Principais atividades:

O curso EAD está estruturado em TRÊS MÓDULOS, com objetivos de:

Módulo 1: Reflete interrelação entre ambiente físico e a vida na Terra, a noção de cidadania ambiental, considerando a relação moderna e necessária entre conceito clássico de Cidadania e sua relação com os fenômenos da globalização e da transnacionalidade.

Módulo 2: Analisa conceitos de educação e diversidade curricular, a formação docente e as diversas perspectivas de atuação, a legislação e as políticas públicas que tratam o tema.

Módulo 3: Conhecer as concepções teóricas sobre pesquisa e os principais procedimentos metodológicos que vêm procurando conhecer e explicar a importânica da Educação Ambiental na formação do cidadão e na construção da cidadania como tratado na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Os dois primeiros módulos têm duração de quatro meses cada um e estão organizados em 04 Núcleos Temáticos, já o terceiro módulo tem duração de 3 meses e está organizado em 3 Núcleos Temáticos.

Todos os módulos apresentam subsídios teóricos, indicações de leituras e aprofundamento sobre os temas, fórum de debates, postagem de atividades e orientações para a construção do TCC (Artigo Conclusivo).

TCC - Trabalho de Conclusão do Curso poderá ser entregue no prazo máximo de até um mês após o término do curso.

Matriz curricular:

MATRIZ CURRICULAR	C/H
História do Pensamento Ambiental	30h
Relação Sociedade e Meio Ambiente	40h
Ética, Educação Ambiental e Cidadania	40h
Sociedade e Desenvolvimento Sustentável	40h
Formação Docente para a Diversidade	40h
Múltiplas Competências pra os Profissionais de Educação	40h
Relações disciplinares e a Educação Ambiental: Multi, Pluri, Inter e Trandisciplinar	40h
Educação Ambiental e Qualidade de Vida	40h
Educação Ambiental e Currículo	40h
Metodologias e Projetos de Educação Ambiental	40h
Metodologia do trabalho científico	30h
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC)
Total	420h

Documentos para matrícula:

Cópia do diploma autenticado;
Cópia do diploma simples;
2 cópias do histórico do Ensino Superior autenticadas;
2 cópias simples do RG *Não é aceito CNH;
2 cópias simples do CPF *Não é aceito CNH;
2 cópias simples da Certidão de Nascimento/Casamento;
2 cópias do comprovante de residência com CEP e atualizada;
2 Fotos 3x4 *Foto recente;
2 cópias do Título de eleitor.

Inscreva-se: https://faculdadeacademusead.com.br/enrol/index.php?id=6

Educação Inclusiva

Objetivos:

GERAL

Discutir os princípios norteadores da Educação Inclusiva e diversidade, contextualizando historicamente sobre as políticas públicas no contexto da Educação;

ESPECÍFICOS

Refletir a Educação Inclusiva e a Diversidade como referência para repensar as construções políticas e legais;
Analisar o desafio da desigualdade social e educacional e as mudanças dos paradigmas, a inclusão e as reformas da escola;
Analisar as necessidades Educacionais Especiais em suas especificidades.

Público alvo:

Duração:

6 meses

Matriz curricular:

MATRIZ CURRICULAR	C/H
Fundamentos da Educação Inclusiva	30h
Diretrizes Curriculares na Educação Inclusiva: Adaptação e Diferenciação	30h
Educação Inclusiva e Diversidade	30h
Educação Inclusiva e salas de recursos	40h
Deficiências Múltiplas	40h
Deficiências Auditiva	40h
Deficiência Visual	40h
Deficiência Intelectual	40h
Inclusão da Pessoa com Transtornos Psicossociais, Intelectuais	40h
Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem	30h
Inclusão e as Diferentes Linguagens no Ensino/Aprendizagem	30h
Metodologia do trabalho científico	30h
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (ARTIGO)
TOTAL	420h

Módulo 1: contem 4 núcleos temáticos com duração de dois meses.

Módulo 2: contém 4 núcleos temáticos com duração de dois meses.

Módulo 3: contém 4 Núcleos temáticos com duração de dois meses.

TCC – Trabalho conclusão de curso pode ser entregue no prazo máximo de até um mês após o término do curso. Elaboração do curso:

Pedagoga: Maria Luzia de Góis Silva (Malu Góis)

Psicopedagogo e Psicanalista: Fernando Marcelo de Barros

Tutor: Prof.ª Esp. Malu Góis

Documentos para matrícula:

Cópia do diploma autenticado;
Cópia do diploma simples;
2 cópias do histórico do Ensino Superior autenticadas;
2 cópias simples do RG *Não é aceito CNH;
2 cópias simples do CPF *Não é aceito CNH;
2 cópias simples da Certidão de Nascimento/Casamento;
2 cópias do comprovante de residência com CEP e atualizada;
2 Fotos 3x4 *Foto recente;
2 cópias do Título de eleitor.

Educação Infantil

Objetivos:

GERAL

Atualizar e instrumentalizar os profissionais para atuar em instituições de educação infantil, bem como na formação de profissionais para cuidar/educar crianças de 0 a 5 anos.

ESPECÍFICOS

Conhecer as estruturas e funcionamentos da Educação Infantil, como a criança foi entendida ao longo da história, como as Leis foram sendo escritas e como a Educação foi sendo organizada para os pequenos ser atendidos na instituição escolar.
Analisar conceitos que envolvem os eixos de conhecimento na Educação Infantil, quais são os campos de experiencia tratado na BNCC e como pode ser trabalhado na Educação Infantil.
Apresentar concepções teóricas sobre pesquisa e os principais procedimentos metodológicos que explicam a importância da estrutura da Educação Infantil na formação do cidadão. Entender a necessidade do Planejamento e da didática utilizada em sala de aula.

Público alvo:

Carga horária:

420 horas

Duração:

03/02/2020 a 18/12/2020 (11 meses)

Matriz curricular:

MATRIZ CURRICULAR	C/H
História e fundamentos da educação infantil	30h
Diversidade e inclusão	40h
Psicologia do desenvolvimento e Teorias da aprendizagem	40h
Linguagem oral e escrita	30h
Natureza e sociedade	30h
Literatura Infantil	40h
Ensino da matemática	30h
Ensino de artes e suas linguagens	40h
Corpo, movimento e psicomotricidade	40h
Atividade Lúdica na Educação Infantil	40h
Planejamento, execução e avaliação na educação infantil	30h
Metodologia do trabalho científico	30h
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (ARTIGO)
TOTAL	420h

Módulo 1: contem 4 núcleos temáticos com duração de quatro meses.

Módulo 2: contém 4 núcleos temáticos com duração de quatro meses.

Módulo 3: contém 4 Núcleos temáticos com duração de três meses.

TCC – Trabalho conclusão de curso pode ser entregue no prazo máximo de até um mês após o término do curso.

Curso Elaborado pela Pedagoga: Maria Luzia de Góis Silva – Malu Góis

Tutora: Prof.ª. Esp. Malu Góis.

Documentos para matrícula:

Cópia do diploma autenticado;
Cópia do diploma simples;
2 cópias do histórico do Ensino Superior autenticadas;
2 cópias simples do RG *Não é aceito CNH;
2 cópias simples do CPF *Não é aceito CNH;
2 cópias simples da Certidão de Nascimento/Casamento;
2 cópias do comprovante de residência com CEP e atualizada;
2 Fotos 3x4 *Foto recente;
2 cópias do Título de eleitor.